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贡献值就是如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

他自己也有轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知识(shí )，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学会。

他(tā )自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业知识，可(kě )能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会。

学校(xiào )的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

黎(lí )元洪只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个普通的(de )人员。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而(ér )部(bù )落的发(fā )展的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度(dù )。

这是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越(yuè )多的生(shēng )物加入了他的(de )部落大(dà )队。